Sinop Üniversitesi, yükseköğretimde dönüşüm sürecine yönelik önemli bir toplantıya ev sahipliği yaptı. 2030 Yılı YÖK Vizyonu Toplantısı, Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Konferans Salonu’nda, Rektör Prof. Dr. Şakir Taşdemir başkanlığında gerçekleştirildi.

Toplantıya; senato üyeleri, ilgili araştırma merkezleri, koordinatörlükler, ofisler, akademik ve idari personel katılım sağladı. Toplantıda, Yükseköğretim Kurulu’nun (YÖK) 2030 vizyonu doğrultusunda yükseköğretimde planlanan yeni eğitim modelleri ve dönüşüm süreçleri kapsamlı şekilde ele alındı.

3 Yılda Lisans Eğitimi Modeli Masaya Yatırıldı

Toplantıda, Sinop Üniversitesi Kamu Politikaları, Toplum ve Ekonomi Çalışmaları Koordinatörlüğü’nden Doç. Dr. Süleyman Tekir, “3 Yılda Lisans Eğitimi: Sinop Üniversitesi İçin Uygulanabilirlik ve Kademeli Uyum Önerisi” başlıklı bir sunum gerçekleştirdi.

Sunumda; istihdam odaklı yükseköğretim, esnek ve uygulamalı eğitim modelleri, sektörle bütünleşik ve yetkinlik temelli üç yıllık lisans eğitimi anlayışı detaylı biçimde değerlendirildi. YÖK 2030 Vizyonu çerçevesinde eğitim süreçlerinde yaşanacak dönüşümün Sinop Üniversitesi açısından uygulanabilirliği ele alınarak, üniversitenin bu sürece uyum kapsamında atabileceği adımlar üzerinde duruldu.

9 Dönem / 3 Yıl Modeli Değerlendirildi

Doç. Dr. Ebru Işık Çavuş tarafından gerçekleştirilen “Yükseköğretimde 9 Dönem / 3 Yıl Modeli: Kademeli Uyum Önerisi” başlıklı sunumda ise mevcut AKTS yapısının korunması, müfredat dengesi ve geçiş sürecine ilişkin stratejiler ele alındı.

Sunumda; merkezi ve uzaktan eğitim derslerinin dengeleyici unsur olarak kullanılması, yaz dönemlerinin müfredatın doğal bir parçası hâline getirilmesi ve geçiş sürecinin kademeli olarak yürütülmesi gibi başlıklar öne çıktı.

YÖK 2030 Vizyonu ve Küresel Dinamikler

Toplantının son sunumu Doç. Dr. Candaş Can tarafından “YÖK 2030 Vizyonu ve Küresel Dinamikler” başlığıyla gerçekleştirildi. Sunumda, Türk yükseköğretiminin 2030’a uzanan yol haritası değerlendirilerek;

• kalite odaklı süreç yönetimi,

• dijital dönüşüm,

• ulusal ve uluslararası görünürlük,

• girişimci ve yenilikçi üniversite modeli

gibi başlıklar çerçevesinde üniversitelerin gelecekte üstleneceği roller ele alındı.

Sunumların ardından, YÖK 2030 Vizyonu doğrultusunda eğitim modelleri, Sinop Üniversitesi’nin akademik ve idari işleyişi kapsamında değerlendirilerek karşılıklı görüş alışverişinde bulunuldu.